Unser Selbstverständnis
NACHHILFE
- muss in kürzester Zeit Wissenslücken schließen, damit sich die schulischen Noten schnell und deutlich verbessern.
- darf nicht zu einer Dauereinrichtung für die Schülerinnen und Schüler werden, weil sonst deren Selbstständigkeit gefährdet wird.
- muss bei lernschwachen Schülerinnen und Schülern fehlendes Selbstbewusstsein wieder herstellen, damit sie im Schulunterricht wieder angstfrei agieren können.
- ist kein Privileg für die Kinder wohlhabender Eltern, denn alle Schülerinnen und Schüler haben ein Recht auf eine bestmögliche schulische Karriere.
- darf nicht zu einer übermäßigen Belastung der Schülerinnen und Schüler führen, weil nur diejenigen gut lernen, die gerne lernen.
IM LERNPUNKT
- werden deshalb zunächst die akuten schulischen Probleme gelöst – mit Hilfe der aktuellen Schulbücher und ausgewählter zusätzlicher Unterrichtsmaterialien. Intensive Vorbereitung auf die anstehenden Klausuren und Klassenarbeiten, die regelmäßige Kontrolle von Hausaufgaben und die Förderung der mündlichen Mitarbeit stehen im Vordergrund des Unterrichts.
- bleiben die Schülerinnen und Schüler so lange, bis der schulische Erfolg verlässlich wiederhergestellt ist. Deshalb gibt es keine langfristigen Vertragsbindungen. Allein die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern entscheiden, wie lange sie das Angebot des LERNPUNKT in Anspruch nehmen wollen.
- werden deshalb Kleingruppen angeboten, in denen maximal fünf Schülerinnen und Schüler zusammen unterrichtet werden. Unsere Büroleiterinnen achten in Absprache mit den Lehrkräften darauf, dass homogene Gruppen entstehen, in denen die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass sie mit ihren Problemen nicht allein dastehen. Hier fassen sie neues Selbstvertrauen und das nehmen sie mit in den schulischen Unterricht. Damit wird die so wichtige mündliche Mitarbeit reaktiviert. Abgerundet wird unser Angebot durch Einzelunterricht und feste Zweier- bzw. Dreiergruppen, und zwar immer dann, wenn es pädagogisch sinnvoll erscheint.
- achten wir bei unserer Angebots- und Preisgestaltung darauf, dass jeder Schülerin und jedem Schüler die bestmögliche Förderung zuteil wird. Wer einmal die Woche an einer Doppelstunde in seiner Gruppe teilnimmt, der wird schnell den gewünschten schulischen Erfolg vermelden können, ohne dass die Kosten dafür in astronomische Höhen steigen.
- ist es selbstverständlich, dass in den Oster-, Sommer- und Weihnachtsferien Kosten nur für besonders vereinbarten Unterricht anfallen. Ebenso selbstverständlich ist es für uns, dass wir im Krankheitsfall eine Entschuldigung mit einer ärztlichen Bescheinigung akzeptieren.
- arbeitet ein Team junger, engagierter Lehrkräfte – in der Regel Lehramtsanwärter mit Staatsexamen und Studenten im Examens-Semester. Inhaltlich sattelfest und pädagogisch auf dem neuesten Stand gelingt es ihnen schnell, einen guten Draht zu den Schülerinnen und Schülern aufzubauen; nicht zuletzt deshalb, weil sie – auch aufgrund ihres Alters - eben nicht dem klassischen Lehrerbild entsprechen. Die Stimmung im Unterricht ist gut – gelernt wird viel, aber die Schülerinnen und Schüler sind mit Spaß bei der Sache.